2024給聯大建築學系大一新生的一封信

「首先請盡早確定自己的主線任務是什麼,有餘裕時,再去進行支線任務」

    身為大一新鮮人,相信許多同學將要適應大學生活的新環境,除了 課業負擔,還有來自脫離原生環境、跨出舒適圈的挑戰。當背後不再 有制定好的課程規劃,也沒有過去時時叮嚀的老師時,會經歷一段尋 找專業目標的過程,還有「不知該拿突然到手的自由如何是好」的迷茫。因為從來只有人教我們考上大學,卻沒人教我們「考上大學,然後呢?』

好同學,不會鼓吹你自甘墮落

               面對陌生環境,多數同學為了減緩心中不安,行事往往小心翼翼, 盡量遵照學長姐或同儕建議,生怕一個不小心,就無法呈現好的第一印象,但有時要思考是否照單全收。在陌生的環境很容易因為一時迷失,失去原有判斷力,要學習避免人云亦云,遠離不把你當一回事的人,因為真正的好同學,不會鼓吹你自甘墮落,真有那樣的人,通常在畢業後也不太會聯絡,別強求把所有人邀請到自己的生命之中。

自由的前提,要先能自律

               多數同學在高中被壓抑太久,對自由的渴望特别强烈,因此會不自覺的將自由定義為「不善用時間玩樂就是白念大學」,甚至產生要全部投注在課業外的錯覺。大學生活的確該多采多姿,但與高中很大不同是,自己的成績只能自己顧,因此自由的前提,是要先能自律, 掌握好學科成績,再去享受生活。現實生活畢竟不像青春和純愛校園劇,完美駕馭學習和玩樂的學霸總是少數。

              這就像玩RPG(角色扮演)遊戲,擱著主線任務不進行,卻總是想著去解支線任務,偏偏支線帶來的經驗值有限,等回過頭來看,才發現周遭玩家都早已升級進到下一個關卡挑戰,只有自己還在新手村,等級遠遠落後。因此在大一時,請盡早確定自己的主線任務是什麼,有餘裕時,再去進行支線任務。

善用學校資源,提升競爭力

              「當學生沒有什麼是比畢業更重要!,這是我對所有同學講的話, 但是仍然勉勵學生在自身努力及校內語言資源加成下,參與校內英語 檢定競賽,各項系上推薦的國際認證,國內外教學相關活動,善用 「學生限定』的校內各種資源,充分掌握並及早決定未來目標。當多 數人還在輕忽校內資源的價值時,期盼各位已將上述學校資源轉為提 升自我競爭力工具,比同儕先一步到達更後面的主線關卡。

不要到畢業時,才問「然後呢?」

               回到最開始的問題,當高中畢業後,舉凡大學、求職甚至走向家庭,未來的人生階段,已經不再會有人教你「考上大學,然後呢?」,因此大一是 你學習如何當自己的導師」最重要的一年,而不是由你玩四年的起點。

最後祝福同學們,未來大學生活順利成功,闔家健康幸福

你們永遠朋友系主任

鄧慰先

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